Presupuestos de Obra Pública – Domine Costos, Leyes y Estrategias de Contratación

Fechas: miércoles 8, 15, 22 y 29 de julio y 5 de agosto
Horario: 6:00 pm a 9:00 pm
Instructor: Ing. Luis Guillermo Alvarado Rodríguez MSc
Modalidad: Virtual
Inversión: Asociados ₡70,000 | No asociados ₡85,000

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso se ha diseñado para describir todos los elementos de costo que intervienen en la confección del presupuesto de una obra pública.

Se analizan los elementos de costo que generan las leyes de Contratación Administrativa y sus Reglamentos, Leyes del trabajo, Leyes ambientales y otros y que los constructores deben incluir en los precios que ofrecerán a la Administración Pública por la vía del SICOP.

Dadas las múltiples solicitudes de tipos de contratación de obra que publican las diversas oficinas de la Administración Pública, el curso inicia con un análisis de la legislación y luego con la descripción y cálculo de sus efectos en el precio final.

Se estudian las fórmulas administrativas que se deben implementar en las obras para poder realizar la obra y su costo. Además, los costos que se provocan con las diferentes formas de pago propuestas en los carteles, los efectos que producen en los costos los adelantos de obra, y las formas que tienen las empresas constructoras para mitigar los efectos adversos cuando hay atrasos en los pagos.

El curso describe todo el proceso de conceptualizar un proyecto hasta llegar a determinar el precio final de la obra.

Los empleados públicos (Ingenieros, Arquitectos, etc) que estén a cargo confeccionar la estimación del costo de obra encontraran los elementos que se deben tener en cuenta para que sus presupuestos estén cercanos a los valores reales y, por lo tanto, puedan pedir los fondos correctamente. La misma argumentación es válida para los presupuestadores de las empresas privadas ya que se distinguen, a lo largo del curso, los centros de costo que deben tomar en cuenta.

Se estudian las formas de determinar matemáticamente una UTILIDAD MÍNIMA que garantice a los socios los beneficios buscados y cómo es posible evaluar el riesgo de contratar.

El curso está diseñado para emprendedores en general, ingenieros de todas las disciplinas, arquitectos, profesores universitarios y estudiantes de las carreras de ingeniería y arquitectura.

II. OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso, los estudiantes se encontrarán en condiciones de:

• Analizar los componentes, criterios, exigencias y técnicas que regulan y permiten realizar un presupuesto para obra pública adecuado y acorde con el tipo de construcción planeada.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Relacionar la legislación con los costos indirectos de las obras.
• Reconocer en profundidad métodos matemáticos para establecer los costos de las obras y su plazo de ejecución, de forma que estos conocimientos le permitan dar solución a problemas relativos a su utilización.
• Relacionar técnicas de presupuestación con los procesos constructivos altamente eficientes.
• Conocer los procedimientos para determinar el costo de las lluvias y su incidencia en el plazo y el valor final de las obras.
• Desarrollar los criterios matemáticos para la toma adecuada de decisiones.
• Identificar la normativa reguladora con la contratación administrativa, reglamentos de construcción y códigos relacionados con la construcción.
• Diagramar detalles que afectan los avances de obra.
• Analizar esquemas básicos de costos y presupuestos para criterios de toma de decisiones, y su utilización en la facturación de reajustes.

IV. CONTENIDOS

TEMA 1: CONCEPTOS DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA

• Planificación de las obras.
• Análisis de casos.

TEMA 2 CONCEPTOS DE COSTOS DIRECTOS E INDIRECTOS EN LA CONSTRUCCIÓN.

• Materiales, mano de obra, transporte, subcontratos, cargas sociales.
• Equipos, imprevistos, administración y utilidad del contratista.

TEMA 3 DETERMINACIÓN TÉCNICA DE LA UTILIDAD.

• Costo del capital
• Mejora tecnológica
• La Revolvencia y su efecto en la utilidad.
• La utilidad o beneficio de los socios.

TEMA 4 VARIABLES QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA EN EL PRESUPUESTO.

• Variable tiempo.
• Variable eficiencia.
• Variable de la comunicación.
• Variable de la desconfianza o incertidumbre.
• Variable líder del proyecto
• Variable del presupuestador
• Variable de la estructura administrativa de la empresa.

• Indirectos propios del proyecto.
• Indirectos de la administración central.

TEMA 6 CALCULO DEL PRECIO FINAL

• Precio final para contratos por PRECIOS UNITARIOS.
• Precio final para contratos por MONTO ALZADO O LLAVE EN MANO.

V. METODOLOGÍA

Clases virtuales: Introducción teórica de los contenidos por parte del profesor con apoyo de material audiovisual que servirá de presentación y motivación. La exposición de los conceptos básicos, se reforzará con ejercicios prácticos realizados por los estudiantes y supervisados por el profesor. Se utilizan herramientas de aprendizaje mediante exposiciones orales, presentaciones audiovisuales, ejercicios dentro de clase y lecturas obligatorias. Las actividades de aprendizaje pondrán énfasis en el desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo, fomentando el aprendizaje autónomo e independiente del estudiante como un proceso continuo en su formación profesional.

VI. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El estudiante apoyará sus estrategias de aprendizaje con:

• La asistencia a la clase virtual
• El estudio de las diapositivas y las referencias,
• El trabajo independiente de la resolución de los problemas de práctica que propone el texto.
• Consulta con el profesor.

La docencia se implementará con estrategias de aprendizaje que:

Propicien la búsqueda, selección y análisis de información en distintas fuentes. De forma grupal investigarán sobre las normas, regulaciones, códigos que rigen en los temas constructivos en Costa Rica.

Favorezcan la integración de conocimientos, fomentando la rigurosidad en el estudio. De manera que puedan visualizar la aplicación de los conocimientos del curso, en las áreas de la especialidad.

Refuercen la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración.

Permitan el desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo.

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

• Además de los recursos tecnológicos: . Aula virtual. Biblioteca virtual. Internet. Se emplearán como apoyo visual a la docencia del curso:

• Esquemas
• Modelos
• Folletos ilustrativos.
• Normas, códigos y regulaciones del área de la construcción.

• Guías y cuestionarios de apoyo al estudio y desarrollo de lecciones
• Recursos de la web.

VIII. EVALUACIÓN

EVALUACIÓN FORMATIVA: Mediante la observación del docente de los avances que muestre el alumno, se irán ofreciendo recomendaciones para alcanzar los aprendizajes esperados.